2016-08-09 21:48:51
自卑的人格，肯定是特沒意思的人生。因為他們是一種被動式生存，浮萍一樣由任環境翻覆上下。他們頭頂上的天空，一生都是陰暗的。
中國人去發達國傢，最驚訝的是一個司機、或是一個清潔工，都活得趾高氣昂，精致得體。而我們這邊，從清潔工到公務員，都哭喊自己是弱勢群體，要求社會關愛關註——之所以如此悲情，要求關註，隻是因為普遍的自卑情結，摧毀瞭心靈深處的自強意識。
05
媒體報道稱，中國許多幼兒園，小朋友流行拼爹。
可小朋友哪來的拼爹意識？不過是教育者把自己的社會等級觀念，傳遞給孩子。奇怪的是，整個事件過程中，最應該出來解釋說話的教育口，竟然毫無響動，也無人追究。更不見有什麼舉措，改變這種毀滅性的教育。
相反，日本方面的教育口卻是深耕細作，對孩子的平等教育和自信教育，甚至到瞭走火入魔的地步。
06
旅日學人薩蘇，去一傢日本幼兒園，看到小朋友們正在排演經典童話《白雪公主》。薩蘇就站一邊圍觀，看到七個白雪公主沖出來，跟七個小矮人載歌載舞。薩蘇當時就震驚瞭，急忙問別人：喂，這演的是什麼呀？
旁邊人回答：白雪公主和七個小矮人呀？
薩蘇：……不對吧？白雪公主隻有一個呀，你們這裡怎麼有七個？
啊？是這樣嗎？白雪公主太多瞭點，給你添麻煩瞭……旁邊的日本人根本沒想過這事兒，被問懵瞭，胡答一氣。
薩蘇不肯罷休，找到校董，問：喂，你們怎麼亂改名著？這要是在我們那裡，廣電局分分鐘斃瞭你……你們怎麼弄出七個白雪公主來？
校董：……這個，是這麼回事，是上面的教育專業人士，說白雪公主是典型的社會等級觀念，白雪公主才一個，小矮人卻有七個，明顯不夠分呀。
你分個屁呀分，薩蘇氣憤瞭：白雪公主是王子的菜，你小矮人有什麼資格享受公主？
校董不服：憑什麼小矮人就不能享受公主？人人都是平等的，都有權力享受美麗的公主！人為制造社會層級，這是不公正的！
不是……算你狠！薩蘇說不下去，再轉身看日本版的白雪公主，看到七個後媽出來，各拿一個毒蘋果，給七個白雪公主，七個白雪公主一起吃毒蘋果，一起倒下去。薩蘇終於看出破綻，大叫起來：這太惡搞瞭吧？七個白雪公主一起被毒死……智商呢？還有智商沒有？
可是一個平等的社會，人人充滿自信，人人活得特有意思的社會，還會缺智商嗎？
等到哪一天，我們的教育口也能夠幹點好玩的事兒，而不是板著一張後娘臉，把孩子裝進自卑的套子裡，讓孩子形成根深蒂固的屌絲情結，我們才有可能活出味道來吧？
點評：中國的校服之爭已經存在很久瞭，支持者和反對者都可以提出很多的理由，可謂都有道理，但我認為中國的校園文化首先要有自己的風格，我們不一定要學習韓國日本，我們也有自己很優秀很得體的學生裝，我們也應該有頂級的服裝設計師，為孩子們設計出符合中國孩子成長的衣服，尊重孩子，尊重審美，應該從我們的學習時代就開始。