懸梁刺股的意思是是隻要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是隻要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發憤讀書學習。那麼，你知道懸梁刺股中的“懸梁”和“刺骨”指的是誰嗎？懸梁刺股有什麼來歷。
懸梁刺股中的“懸梁”和“刺骨”分別指的是孫敬和蘇秦。
孫敬是東漢著名政治傢，縱橫傢。
蘇秦，字季子，雒陽（今河南洛陽）人，戰國時期著名的縱橫傢、外交傢和謀略傢。
蘇秦師從鬼谷子，學成後，外出遊歷多年，潦倒而歸。隨後刻苦攻讀《陰符》，一年後遊說列國，被燕文公賞識，出使趙國。蘇秦到趙國後，提出合縱六國以抗秦的戰略思想，並最終組建合縱聯盟，任“從約長”，兼佩六國相印，使秦十五年不敢出函谷關。聯盟解散後，齊國攻打燕國，蘇秦說齊歸還燕國城池。後自燕至齊，從事反間活動，被齊國任為客卿，齊國眾大夫因爭寵派人刺殺，蘇秦死前獻策誅殺瞭刺客
懸梁刺股的出處
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
懸梁刺股的來歷
東漢時期，有個名叫孫敬的人，是著名的政治傢。
孫敬他年輕時勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，可以說是常常廢寢忘食。古時候男子的頭發很長，於是他就想出瞭一個特別的辦法：找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹瞭，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛瞭， 馬上就變得清醒瞭，再繼續讀書學習。
此後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，終成為一名通曉古今的大學問傢，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千裡的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治傢，但是他在年輕的時候學問並不多，到瞭好多地方都沒有人關註，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發憤圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。雖然告訴我們發憤忘食地刻苦學習是值得提倡的，但是我們也要認識到為瞭學習也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止的。