三國超常兒童的結局

如果傢中有位超級天才，應該是件很幸運的事吧！且慢，如果沒有正確的教育和良好的社會磨煉，有可能超級天才會變成一個悲劇。

來自：登天的感覺
作者：嶽曉東
原文：三國超常兒童盤點

三國亂世，群雄割據，在每一個割據勢力的背後，都有一批突出的謀臣武將。他們或用兵如神勢如破竹，或運籌帷幄決勝千裡，其中不少人亦年少有名，可謂英雄出少年，堪當亂世的早慧兒童。但是超常的智慧和過早的成名，究竟給亂世的他們帶來瞭怎麼樣的人生？

什麼是超常兒童

在我國古代，那些才智出眾、少年得志的兒童稱為“神童”，認為這種超凡脫俗的才智一定是來自 天神的賞賜。二十世紀初，心理測驗運動興起，美國心理學傢L.M.特曼提出以智商（IQ）作為定義“天才”兒童的標準，並首創用智力測驗來鑒別和研究天才 兒童。在西方國傢，智商130以上者被認為屬於超常兒童。美國心理學傢加德納（Gardner）的多元智能理論又描述瞭八種智能，即言語—語言智能，音樂 —節奏智能，邏輯—數理智能，視覺—空間智能，身體—動覺智能，自知—自省智能，交往—交流智能，自然觀察智能。

一般說來，超常兒童均具備下列特點：1）求知欲、好奇心強烈；2）知覺敏銳、觀察力強；3） 註意力集中、記憶力強，保持長久；4）想象力豐富，聯想能力強；5）思維敏捷、深刻，有獨創性；6）邏輯思維強，善於比較分析各種關系，抓住關鍵；7）語 言表達能力高，條理清楚；8）有著強烈的自信心和進取心。超常兒童的出現，是先天因素和後天教育培養兩者交互作用的結果。超常兒童往往具有先天的潛能，有 較好的遺傳素質，且結合適當的生活環境和良好的早期教育，使得自身潛能得到瞭充分的發揮。

那麼，誰是三國時期的超常兒童呢？他們的命運又是如何的呢？

1.曹沖稱象

曹沖（196—208，字倉舒）是曹操的兒子之一，雖是小妾所生，卻自小生性聰慧，五、六歲 時候的智力就和成人相仿，典故《曹沖稱象》便是最好的證明。據《三國志》記載，孫權送給曹操一頭大象，曹操想知道大象的重量，便問群臣如何加以測量，沒人 能想出切實有效的辦法，不料曹沖說：“隻要把大象牽到船上，刻錄船舷齊水面的地方，然後牽出大象，再以石塊填船，等到船沉到與刻痕齊平的位置，稱石頭的總 重即可。”曹操聽瞭，非常高興，即刻差人稱象，果然得知瞭其準確重量。“曹沖稱象”的故事一直流傳至今（想來，阿基米德的浮力定律那時還沒進入中土吧）。

曹沖不僅思維靈活，更是以智慧救護弱小。一次，曹操放在倉庫的馬鞍被老鼠咬壞，守衛倉庫的官 吏以為必死無疑。結果曹沖巧施妙計，將自己的衣服剪得如同被老鼠咬破的樣子，然後表現的面有難色。曹操就問之為何，曹沖回答：“世人認為衣服被老鼠咬破是 不吉利的事，現在我的衣服也被咬瞭，所以發愁。”曹操安慰曹沖說“此乃妄言”。不久曹操聽說瞭馬鞍被咬的事，想到曹沖之前的事，就一笑瞭之，並未追究。

曹沖的驚人天賦和仁愛之心，都深得曹操的喜愛。甚至欲立曹沖為其繼承人。可惜曹沖年少去世，曹操傷心至極。當他看到曹丕傷心落淚時便直言：“此我之不幸，而汝曹之幸也”。後又聘甄氏之亡女與之合葬，謚號鄧哀王。

2.孔融讓梨

孔融（153～208年，字文舉，）是東漢末年著名的建安七子之首。《後漢書·本傳》稱孔融 “幼有異才”。《融傢傳》記載，孔融兄弟七人，他排行第六。在他四歲時，每次兄弟們一起食梨，哥哥們都拿大的，他卻總是揀小的。傢中大人問他緣故，他回答 說：“我小兒，法當取小者。”為此，他受到孔氏宗族的誇贊，《三字經》更贊譽“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”。

此外《融別傳》還記載，時年十歲的孔融想見河南尹李膺，但李膺“不妄接賓客”，李府守門者 說：“我是李君通傢子弟，請通報。”李膺請他進來後問他道：“高明祖、父與仆有恩舊乎？”孔融答道：“然。先君孔子與君先人李老君同德比義而相師友，則融 與君累世通傢。”在座的人聽瞭無不驚嘆，他小小年紀竟如此聰慧，是個“異童”。之後孔融為父守喪，好學勤讀，博涉闊覽，十六歲的孔融因為私藏張儉，與其兄 孔褒一同被捕入獄，二人爭死，孔融由此名聲大噪。