反叛是需要想象力的

很多處於反叛期的男孩子和女孩子，喜歡把自己打扮得骯臟不堪。我在很長一段時間內，找不到答案，心想為什麼在人的成長篇章中，有幾頁如此不可思議？以醜惡為榮？

走向成熟與強大，是我們一生的主題。看看從少年到青年途中的那些孩子們，穿著丁零當啷的衣服，其實無一不在聲嘶力竭地叫囂著：看，我還能長大！我的腿還會繼續變粗，所以我的褲管肥大。我的個子還會不停長高，所以我的褲腿會挽起三道。

反叛是需要想象力的。

“穿大衣服”這個概念，最早是成人們灌輸給孩子的。比如，我孩子小的時候，我給他買的衣服總是偏大，鞋子也是這樣。褲子太長怎麼辦？就把褲腿向內挽上一 道，用針線鎖個邊。孩子長大瞭，腿變長瞭，褲子變短瞭，這時我就很有先見之明地把挽起的褲腿放下，欣喜地說，你看怎麼樣，果然是長得快，當初留下的富餘 量，現在是剛剛好啊！

話雖這麼說，小孩子並不領情，原因是如此放出來的褲子不美觀，磨損的程度不同導致顏色不一樣。那條原來的褲邊，像一道傷痕，橫亙在半截，極不協調。

較大的衣服較長的褲子，寄托瞭傢長對孩子繼續長高長強壯的期望。當孩子不再長高時，傢長覺得他可以穿正合適的衣服瞭。卻不想先前的思維已經盤踞在孩子們的腦海中，它變成瞭一種象征和符號。

於是，我們就看到瞭那麼丁零當啷的孩子。在他們的身高基本固定以後，還希望穿更長更肥的褲子，他們把一種期待植入瞭服裝。

至於褲子和衣服上那些故意磨白的痕跡，那些有意撕扯的窟窿，那些襤褸的線條，都象征著不畏艱苦、經歷瞭很多底層磨煉的經驗，以及表面化的歷史感。

這種服裝樣式的流行，有其正面的心理基礎，也有客觀原因。

比如大學生現在找工作難，用人單位和就業的學子們形成瞭一個悖論怪圈。

機構錄入都強調幾年以上的工作經驗，拒收新人。想想也能理解，哪個單位都希望招來的人手，可以迅速進入工作角色，不願意再手把手地教新人上路。不過用人單 位不想一想，大傢都不要新手，那麼新畢業的大學生如何經過一番歷練，變成熟練的老手呢？在這樣一個大背景下，磨白瞭的破爛工裝，就大行其道瞭。

想告訴喜愛這種打扮的青年人一句話，當你知曉瞭服裝背後的心理訴求之後，你可以從容地決定應對方式。你本來是想用這種方式表達你的老練，殊不知當很多初出茅廬的年輕人都在用這種方式扮深沉的時候，你的加入，顯示的恰恰是幼稚。

真正的衣著得體，是到什麼山上唱什麼歌，是審時度勢恰到好處。是適應你所要扮演的角色的要求。真正的長大，是在最恰當的時候，穿最恰當的衣服，而不是跟在流行的背後，邯鄲學步。

摘自:《心靈密碼》（文/畢淑敏）