親子理財

孩子不可能永遠跟父母生活在一起，遲早是要獨立生活的，因此從小培養孩子的獨立生活意識和能力是非常重要的。看看我們周圍的“啃老族”，你就知道現 在不少年輕人獨立生活能力多麼差，他們不能獨立生活的最主要原因就是財務不能獨立，從小到大孩子一直都習慣於財務上依賴父母，沒有獨立賺錢的意識和習慣。 如果我們做父母的，從孩子小時候就培養孩子的理財習慣，培養孩子的獨立生活（主要是指財務獨立）意識，那麼在孩子成年後，就絕不會賴在傢裡吃父母。可惜我 們做父母的沒有幾個能這樣教育孩子，到頭來隻能自己咽苦果瞭。

很多傢長對孩子缺乏理財教育，感到無從著手。其實這並不難。教孩子理財就是教孩子生活，教孩子做人。下面我就跟大傢分享一下我在理財方面教育兒子的一點體會：

（一）讓兒子懂得金錢的重要和賺錢的艱難

很多父母都不願意當著孩子的面說錢，認為那樣會使孩子變庸俗瞭。其實這是不對的，因為沒有人能否認金錢是這個世界上最有用的東西。在兒子很小的時 候，我經常對他說：“要想買好玩具，要想穿漂亮的衣服，你就必須有錢。”等兒子大一點瞭，我就跟他說：“要想住大房子，要想開好汽車，要想娶漂亮的老婆， 你就必須有錢。”等兒子上小學時，我就對他說：“要想當個有錢人，你現在必須讀好書。”我還經常帶兒子去有錢的朋友傢玩，讓別墅和豪車直接對他產生視覺上 的刺激，讓他心生羨慕。回傢以後我再給兒子講那些朋友艱苦的創業、勤勞致富的故事，告訴兒子要賺到錢必須付出艱苦的努力和辛勤的勞動，天上是不會掉餡餅 的。

（二）言傳身教

前面說過，教孩子理財就是教孩子生活，教孩子做人。因此，父母的言傳身教對孩子至關重要。這裡，我把自己的一點經驗同大傢分享：

1、去超市購物前寫出購物清單。每次去超市前，我都和太太把要買的東西寫下來，列出清單。如果是跟兒子一起去超市，就讓兒子拿著清單（從兒子上小學 開始）。進入超市後，我們就按照清單上所列的物品逐項購買，然後問兒子有沒有忘記該買的東西（兒子有很強的參與感）。沒有列入清單的物品盡量不去購買（不 是絕對的），目的是告訴兒子：消費要有計劃。

2、當著兒子的面給父母錢。逢年過節，我們除瞭給雙方父母買東西，還經常給他們“紅包”。我們大都當著兒子的面給。有一次過春節，我給我媽媽一個 “紅包”，事後我兒子對我說：“爸爸，你怎麼給奶奶這麼多錢？”我說：“爸爸是奶奶生的，是爺爺奶奶撫養大的，爸爸給爺爺奶奶多少錢都是應該 的。”2008年底的一天，兒子突然對我說：“爸爸，我給你50塊錢吧。”（從兒子9歲起，我每月給他300元零用錢）我問他：“為什麼？”他說：“快過 新年瞭，我想給你和媽媽一人50塊錢，就是壓歲錢。”我當時感動得眼淚都要流下來瞭，我對太太說：“兒子這麼小就知道孝敬父母瞭，這兒子真是沒白養啊。” 我跟太太都高興地收下瞭這50塊錢壓歲錢。你應該記住一點：你是怎麼對待你父母的，你的孩子就會怎樣對待你。

3、當著兒子的面給太太錢。我經常當著兒子的面給太太錢花，我要告訴兒子一個道理：男人給自己的女人錢花是天經地義的事情。有一次，電視臺采訪我兒子，問他：“你長大掙錢幹什麼啊？”我兒子說：“給我未來的妻子和孩子花，當然還有我的父母。”

4、給朋友買禮物。 我 和太太經常當著兒子的面給朋友買禮物，並且告訴他這是送人用的。從兒子上幼兒園開始，兒子的好朋友過生日，我都會帶兒子去買生日禮物送給他們。我對兒子 說：“送禮物可以增進你們的感情，使你們的關系更好。別人過生日你送禮物，你過生日的時候也會收到別人的禮物的。”有人對我說：“孩子這麼小，你就教他送 禮這一套，會把孩子教壞的。”我說：“你現在不教，等他長大也要教，這是遲早要教的。在中國，送禮是一種民俗，“禮尚往來”永遠都不會變的。我們現在較孩 子們做的事情就是孩子們將來要做的。”

（三）管理零用錢。

從兒子9歲開始，我每月14日發給他300元零用錢，同時規定零用錢不能預支，錢的用途包括：購買零食、課外書、雜志、遊戲機、光盤，請小朋友吃 飯、送小朋友禮物等。兒子擁有300元錢的完整的支配權，每筆支出都必須記帳。兒子有個記帳本，上面記載著每次花錢的日期、用途和金額。在每個月發錢的時 候，我都要檢查他上個月的帳目，看看花瞭多少，都花到什麼地方瞭，還剩多少。我從不拖欠兒子的零用錢，每月都按時發放。兒子都認真地記好每一筆帳，差不多 每個月都有節餘。理財是一種習慣，記帳是一種好習慣，計劃消費也是一種好習慣，兒子從小養成這些好習慣，長大以後就不用我操心瞭。