2016-08-17 23:35:23
“難產”的 作文（一）
在熱情似火的炎炎夏日，殘酷的高考正在進行中。沒有現場直擊無數莘莘學子苦海搏殺的壯觀場面，隻從電視新聞中瞥一眼傢長們翹首急待的煎熬狀態，便已感覺到 那種近乎窒息的緊張和憋悶。心似乎被一隻無形的手往上揪瞭一把，立刻懸瞭起來。試想，若幹年後，我也會沉淪為在“硝煙戰場”邊緣苦苦守候族？
打開天涯網頁，被置於頭條的一篇文章觸目驚心地顯示著“直播2009高考，你我都來說”。看瞭看各地的高考作文題目，倒抽瞭一口冷氣！引一段與大傢共享。
2009年全國卷Ⅰ高考作文題目：路
2009年山東省高考作文題目：春江花月夜
2009年上海市高考作文：金融風暴中的我
2009年四川省高考作文題目：熟悉
2009年福建省高考作文題目：這也是一種_____
2009年湖南省高考作文題目：踮起腳尖
2009年安徽省高考作文題目：生活 智慧
2009年全國卷Ⅱ高考作文題根據英國科學傢道爾頓的媽媽色盲的小故事。自擬題目……
2009年北京市高考作文題目：有一雙隱形的翅膀
2009年廣東省高考作文題我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。
2009年江蘇省高考作文題目：品味時尚
相比於千人一面的公務員申論考試，高考作文顯然有著更廣闊的發揮空間，更需要創意的思維、開闊的視野、立意的新穎？很是困惑，數以百萬計的優秀人才通過高 考的浴火磐涅，在大學象牙塔裡茁壯成長四年，再千軍萬馬、掙破頭皮過獨木橋，就是為瞭將曾精彩綻放的文思才情回籠到現代八股文的寫作當中？
自從小胖墩上瞭三年級，要寫作文以來。可以說，辣媽的又一噩夢拉開瞭帷幕。此君每周要寫作文時都如臨大敵，坐在書桌前，撓頭、托腮、嘆氣、起草、揉碎、重 寫、抓狂，然後大喊：“媽媽，我不會寫作文，快教我寫。”我自然是“諄諄善誘”，說些自己都知道很假的鼓動性言辭諸如“你很有寫作天賦，應好好開發”此 類。之所以不願教他，是因為一來不能讓他養成依賴性；二來是當我抱怨他寫作文一天到晚在記流水賬時，遭到瞭兩位當小學語文老師朋友的強烈譴責，一個說： “別太自以為是，童趣就在裡面！”另一個說：“你過於苛刻，必定扼殺他的信心和興趣！”幾經思忖，覺得有理。所以一直放任自流，期待他某日茅塞頓開，才思 泉湧。
大半個學期過去瞭，小胖墩的作文在辣媽“善意的謊言式鼓勵”中越寫越長，依然如白開水般無色無味。我忍耐著，等待著。直到有一天，當我看完他寫的一篇《愉快的一天》之後，火山終於在長久的沉寂中爆發。且看轉載：
“今天我很愉快。
早上7：15起床，起床後刷牙洗臉，然後我吃早餐。吃著吃著，我覺得突然很想大便，於是去上廁所。上完之後繼續吃早餐。吃完已經7：40瞭，然後我背起書包去上學……”
當我看到“我覺得突然很想大便，於是去上廁所。上完之後繼續吃早餐”這句話時，忍耐的極限底線徹底崩潰。明白再不能讓類似的“美文”批量生產瞭。於是， “批著羊皮的狼”突然脫下羊皮，對小胖墩的作文“百般挑剔”起來。小胖墩的作文水平在怒不可遏地挑刺、怒其不爭的批判每況愈下，最終發展到極其恐懼，有時 要依賴辣媽聽寫作文方可完成。這回輪到俺極其恐懼，抓狂不已瞭!長此以往，如何是好？
現在回想起來，我不得不承認我犯瞭從極左到極右的極端錯誤。試想我們在工作過程中，原來一個領導整天樂呵呵地哄著你，說你是難得一見的人才，令你一度無限 自戀。但莫名奇妙地有一天，這個領導仿似吃錯瞭藥，整天找你的茬，挑你的刺，罵你的街，讓你從美妙的雲端重重地摔下來，情何以堪？
痛定思過。辣媽開展瞭一次全方位、立體式的查因改過行動。類似工作中的調研，查找問題——分析原因——借鑒經驗——制定對策。因篇幅所限，每個步驟的瑣碎 環節在此不作贅述。通過與被調研對象細致談心，我瞭解到他懼怕寫作的根源性緣由是“覺得沒什麼”好寫，通俗點講，就是“肚裡沒有墨水，想倒倒不出來”，辣 媽歸納提升瞭一下，全因積累太少。另有一原因，就是沒有在組句成段、構段成文方面接受系統訓練，以至於雖然他遣詞造句比較通順，寫成文章時就如一盤散沙。 我姑且打個比喻吧，就是孩子面前有瞭許多閃亮的珍珠，我們沒有給他那條繩子，更沒有教他串珍珠的方法。