傢長如何和孩子溝通

父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此傢長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點：

一、身教重於言教

傢長首先要註重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習隻顧自己吃喝玩樂的傢長，一問三不知的傢長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的傢長是不會培養出好孩子的。

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二、要註意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關註他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父 母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的傢庭閑談，朋友聚會等等盡量少在傢中接待。還有，就是要創造和睦、祥和、穩定的傢庭氣氛，父母不要經常打架、吵鬧，影響瞭孩子的心理發展。

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四、無條件信任孩子

父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環境的熏陶。所以要求孩子做到的，父 母首先要做到。對孩子做到最多地欣賞優點，盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任 自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

五、多贊美、少批評

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。傢長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。

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六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要註意考慮成熟，選擇最佳地點和時機

最後請傢長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。

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七、傢長如何與孩子溝通：平等相處

小明已經5歲瞭，在傢裡，父母叫他做事情時常常會這樣說，“去把杯子拿來”，“把報紙拿來”，“趕快去彈鋼琴”。

雖然有時候小明很願意去做這些事情，可是每每聽到這樣的話，反倒沒有動力瞭。

點評：“把杯子拿來”和“幫媽媽把杯子拿來”兩句話，在成人聽起來差不多，但孩子的感受卻會有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻， 喜歡受人委托。所以，每當父母要求孩子做一件事情時，作為孩子的養育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位， “你要”、“你應該”、“你不能”等詞語會常常掛在嘴邊，其結果是傢長談得越多，就越可能說一些不該說的話，這樣，孩子就漸漸失去瞭與傢長交流的願望。

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八、傢長如何與孩子溝通：學會傾聽孩子

3歲的小新是傢裡的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報“讀後感”，但由於他說話不清楚、表達吃力，爸爸往往聽到一半就看報紙去瞭，任由小新自說自話。

點評：父母在與孩子溝通時候，往往隻顧自己“暢所欲言”，這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發展下去就會演變成為最常見的錯誤――說教。孩子也有渴望交流的願望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。

每當孩子跟父母說話時，父母應盡可能放下手頭上的事情，全神貫註地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵，會很願意說出自己心裡的感受。

九、傢長如何與孩子溝通：勿以親友做對比

“你看，隔壁的小濤都會做100以內的加減法瞭，你還什麼都不會，你怎樣才能趕上人傢啊？”“樓下的那個妮妮實在太不像話瞭，去年讀一年級以 來，數學從來沒考及格過，將來你可別這樣。”讀大班的小菲現在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大傢常常在一塊玩，可是自從聽瞭媽媽的嘮叨，她都不知道自己 還要不要和他們一塊玩瞭。