人要好好活，做有意義的事

文/小鎮故事

昨晚，小朋友W說起，我一日在飯桌上說她不適合作研究。我矢口否認，因為我一直從內心裡覺得她是適合研究的，或者說適合繼續的深造。但是她言之鑿鑿，說我定然說過。難道我果真說過？於是心下惻然。那麼，以後，是不能這麼對小朋友們說話瞭。或者不經意間的一句斷語，打擊瞭一顆上進的心。生活本身有諸多偶然性，我不願因我的一句不辨激將還是判斷的誑語，就增加一種別樣的偶然性。

怎麼說呢，我們民族大學的很多學生是有天分的，若果真因為一個“二本”的虛頭就對自己喪瞭氣，那真真是萬分的不可以。其實用一個不客氣的話來評判，很多的孩子，大抵是以學校的借口來給自己尋找懶惰的理由。最常見的論調是，別的學校如何如何，我們學校……，所以……；言外之意，不看書，是因為學校的圖書館小；學習不好，是因為學校的老師沒有名氣；能力不強，是因為學校提供的機會不多；工作找不到，是因為學校的牌子不夠響。失敗者常常不會從自己身上找原因，內心怯懦，不願意承認自己的消極，往往遷怒於他人。遷怒對他人無非是增加些莫須有的罪名，隻可惜，光陰流逝最終受害的是自己。而且隻能是自己。

很多同學羨慕名校的孩子前程似錦，意氣風發，可有誰想到他們可能比我們付出更多的努力和汗水。成都市區的學校，電子科大的孩子畢業後的去向是最不發愁的。可誰知道他們每個孩子四年裡用於學習的時間可能是我們很多同學的數十倍甚至上百倍。我們的公益網站有幾個科大的同學，一次我們在科大開會，晚上十點半會散瞭，那幾個同學還要繼續留在教室裡看書。我們走出科大校園已經十一點，途經的所有教室，滿滿的學生在安靜學習。同樣的愛學習的學生，參加公益活動從來不吝嗇時間，做任何事有板有眼，一絲不茍，而且還多才多藝，寫得一手好文章，唱歌、打球一樣都不拉。今年，兩位志願者畢業，一個考取公費研究生，一個被深圳華為錄用。對此，我認為毫無懸念。一份耕耘，一份收獲。在學習上，絕對沒有投機取巧。

我在大學時代，以及後來在川大讀研，都曾是每天清晨圖書館門口排隊入館的見證者。在川大，天剛亮，校園裡到處就有讀英語的學生。圖書館門口的排隊，也日復一日，天天如此。從來都是千軍萬馬勤者勝。沒有誰，靠抱怨和懶惰混完大學四年，還能有資格哭著喊著要求社會重視他。因為他首先欺騙瞭自己，那麼生活照樣也會同樣對他。這是人生必然的因果關系。

現在一些學生在考研和工作之間徘徊，好像很痛苦，很難抉擇的樣子。而我就不大明白瞭，難道決定不考研，就意味著不看書學習瞭？或者如果考研，就好好學幾年，不考，就胡亂對付？難道畢業以後的工作是那麼好混的，隻需要在大學裡玩四年就能得心應手瞭？

當然，也有同學因為傢境的問題，必須選擇畢業後馬上工作，很多孩子是被整個傢庭寄予厚望的。那也沒什麼痛苦的，仍然還是積極生活，積極學習，努力鍛煉自己，畢業後先工作養活自己，奉養傢庭，沒有誰說必須考瞭研才算成功。實在想考，等有條件瞭再考更好，那時候方向也許更明確。就我個人而言，更贊成先工作再考。或者至少邊工作邊繼續學習。尤其對於法律這一與社會密切相關的學科。

不得不說，人生很漫長，抑或者很短暫。就像馬蒂爾德夫人的項鏈，一個小小的偶然，就改變瞭原有的軌跡。我高中有一位好友，本來立志深造，結果畢業那年突然父親病故，於是不得不返回傢鄉，在寡母身邊找瞭個工作。如今她早已在傢鄉結婚生女，並成為一個小有成就的縣府官員。而她最初的理想是去學校教地理。拿我自己而言，大學頭兩年，很想繼續讀研，去研究中國法制思想史，和江山老師一樣；第三年，開始渴望工作。第四年，終於工作，卻是教書，但仍感恩不已。工作時，我二十歲，是很多孩子入大學的年齡。人生軌跡是被變化不斷修正的，有時候，我們稱它為命運。實際上，這就是人生的常態。像奔跑的阿甘。隻要你從不放棄自己，那麼就總會在現有軌跡有所突破。

這些話對小朋友W說。也對常來這裡看看的所有朋友說。暑假時，看過一個電視劇《士兵突擊》，裡面有個執著的戰士許三多，他有句名言，“人要好好活，做有意義的事。”那麼，就好好活吧。做一個勤奮的好人。過有意義的生活。沒有人能決定你的未來，除瞭你自己。