三百六十五裡路

在國外學習，中國學生的兩極分化很嚴重，認真學習的學生逐漸組建成一個圈子，認真玩樂的學生也逐漸組成一個圈子，每個人都在自己的圈子裡過活。不幸的是前者總被後者攪的雞犬不寧。我是後來才發現，原來兩個圈子的地域分佈真的有著明顯的差異（不得不說秦嶺淮河一線十分有科學價值）。來自南中國的學生多積聚於前者，後者則吸納瞭許多的北方學生。在這裡抱怨一句，是一個真實的事情。有一天我們一群人聚在一起聊天，聊到瞭中國還有許多的鄉村裡的孩子們每天要走兩三個甚至三四個小時的山路去上學時，有一個同學說“那我不去不就完瞭”，這位同學來自徐州。在那次的聊天中，我們看瞭一個中國記者拍的視頻，雲南大山裡的孩子穿著單衣過冬，一年吃不上一次肉；有一位來自北京的同學站起來大聲地講“這肯定是外國人黑中國的，中國不可能有這種地方！我們是社會主義，講的是共同富裕！”那一次的聊天不歡而散，從此認真學習的同學們都悶著頭幹自己的事情，越來越沉默。

我在想，那些享樂的同學們一定是脆弱的，而他們也恰恰是那些不願意接受脆弱的人。所以娛樂成瞭最好的解脫方式。可我不理解的是，每天混跡於夜店和網吧，真的不空虛嗎？還有那一個省的同學，每天各種八卦各種造謠，他們所做的是如何利用脆弱顯示出自己的悲哀吧。我們走瞭三百六十五裡路，走過瞭春夏秋冬，在遙遠的大洋彼岸，我們所做的難道不應該是努力吸取外國的先進理念和技術，努力的提升自己的綜合素質嗎？

三百六十五裡路，什麼時候才是盡頭；三百六十五裡路，什麼時候才能讓所有走過的人接受那一份脆弱……

點評：想到一個寓言。一隻蠍子要過河，請青蛙駝它過去，這青蛙還蠻聰明的，說，我背你可以，你蜇我怎麼辦？蠍子說，不可能的，我不會拿我們的幸福開玩笑。青蛙挺好騙的，就讓蠍子騎在自己身上，開始過河。到瞭河中心，青蛙忽然感到一陣刺痛，蠍子蜇瞭它！青蛙長嘆一聲，說，蠍子哥哥，你為什麼這麼糊塗？這下子我們兩個都死定瞭！蠍子垂淚懺悔道：青蛙妹妹，我知道，可是我是蠍子呀，我忍不住……