2016-08-15 22:44:19
但在蓮花山聽吉裡根老師講課時，我深深地明白，拖延和勤勞是我的一對矛盾，我將勤勞視為“好”，而將拖延視為“壞”，然而，拖延背後是我內在的那個小 男孩渴望玩耍，渴望放松，這是我童年時相當欠缺的一部分，渴望玩耍和渴望放松是很好的動力，當我不接納這個動力時，就是將它視為“壞”，所以就用瞭拖延這 種“壞的方式”去表達這個動力。
那麼，我可不可以用優雅的方式去表達這個動力？譬如，更積極、更有創意地去攝影、去旅遊、去玩、去享受！