2016-08-08 23:06:49
孩子們知道，聽傢長的話是沒有用的，他們早晚要出來混，混得好不好，不在於傢長滿意不滿意，而在於同齡人接受不接受。一到自己的世界中，孩子們就會自動地找到自己的角色：有人是領導者，有人是追隨者，有人是社交明星，有人是宅男宅女。
如果你仔細觀察，就會發現，孩子們仿佛是預裝瞭兩套操作系統，他們會自動地在兩套操作系統之間切換。傢長管得嚴，在傢自然聽父母的話，但一到瞭學校，那言行舉止就得遵守孩子間的社會規范瞭。那是孩子們自己的世界。作為傢長，你再上心，再有能耐，也鉆不進去。
哈裡斯談到，如果把如今流行的育兒理論放在廣闊的歷史背景下，就能看出它們有多麼荒誕。
在傳統社會中，傢長對孩子的最大職責是把他們養大，吃飽穿暖，但怎麼教育他們，那不是父母的責任。
非洲部落有一句諺語：“培養孩子需要一個村莊。”
孩子們和孩子們玩耍，孩子們到別人傢串門，這些社交的經驗，對他們的成長才是最重要的。
賈傑德·戴蒙德在他的新書《昨日的世界》中也談到，現代社會在哪些地方需要向傳統社會學習。如果說在公共衛生、防范傳染病等方面現代社會要更加先進，那麼在教育孩子方面，現代社會可能比傳統社會還要更加蒙昧。
是，我們成瞭最焦慮的父母。教育孩子本來是一件賞心悅目的事情，如今則變成瞭一種沉重的負擔。父母幾乎要把除瞭工作之外的所有時間都花在孩子身上，付出瞭無數的時間、精力和金錢，結果，卻看不到一點成就。
那我們該怎麼辦？難道我們應該對孩子撒手不管嗎？
當然不是。孩子是你傢庭中的一員，他們理當得到你的愛。但是，你愛你的丈夫或妻子的時候，你愛你的父母的時候，可曾想過要“教育”他們，“改造”他們？如果不能“教育”他們，“改造”他們，難道你就會不再愛他們？內心深處，你難道真的想按照自己的一廂情願，而非孩子的本來性情，來“改造”自己的孩子？如果是這樣，那麼我們都去支持“基因工程”，以後就像訂午餐一樣，預訂出自己心目中的“完美孩子”，豈非最好？
孩子是上寄宿學校還是走讀學校，母親是專門在傢帶孩子還是出去工作，孩子是一歲的時候學會說話還是一歲十個月學會說話，到上小學之前會背乘法口訣表還是不會背乘法口訣表，孩子考試考瞭一回第一，或是考試考瞭一次不及格，這一切的一切，都不重要。
焦慮的父母隻能讓孩子感到更加緊張。孩子的成長需要時間，你的生活也需要時間。
試試看，能不能把你一顆焦慮的心輕輕地放下，去體會那種隻用眼光欣賞，不去動手改造，隻提供鼓勵和支持，不強加壓迫和重負的父母之愛。你沒有必要費心跟別人證明自己是一個好的父母，沒有人比你更知道，你是愛他們的。血脈中無聲地靜靜流淌的就是你對他們的愛，即使別人看不到，即使孩子沒感覺。
孩子是在父母傢裡暫住的客人，總有一天，他們會離開我們。趁著他們還在，讓我們珍惜在一起的時光。
你會在睡前給小寶貝講一個童話故事，那隻是因為你想要體會這種互相依偎的美妙時光，跟他或她的大腦發育，一點關系都沒有。
選自《先放一把火》，中信出版社出版。