學師之技，何忌師無德！

這是我在“午夜蘭花手札”的留言：

看到你最近一期摘錄瞭餘世維的語錄，不知你對餘世維這個人怎麼看？

下面是 xyzLove對我留言的回復，分享給大傢。（這與我原來的做法很不一樣，我幾乎不看我不喜歡的人的文章，狹隘瞭！）

下面我將閱讀兄的問題延伸開來，談一下自己的粗淺看法。如果我的觀點有錯誤之處，還請閱讀兄及大傢不吝賜教，謝謝！

說實話，我對“臺派”培訓講師一點不瞭解，看過的陳安之先生、餘世維先生、曾仕強先生等人的講座視頻時長合計不超過十小時，對他們的個人經歷 和道德修養，我不但一無所知也絲毫不感興趣，我關心的隻是他們的學術成就，哦，不，我關心的隻是他們的話中是否有值 得思考的地方，或者僅是需要汲取的點滴知識與經驗。

盡管我從不關心他們個人，但我畢竟是個網民，雖然不看很多貼子，但有些貼子漫網懸掛，它們的標題我想不看都不行。記憶中，網上討伐陳安之先生的貼子最多，質疑餘世維先生的也不少，曾仕強先生的爭議好像少一些。

對此現象，我置若罔聞，既不感到奇怪，更不人怒亦怒，甚至覺得部分網友在向陳安之先生、餘世維先生等人的學習中，或者上類似“成功學”、“管理學”課程時，自己並沒有明確學習目標，選對學習對像，掌握好學習方法，把握好學習心態。

在此，我談談自己的觀點：

“諸子百傢”，取己所需。僅學師之技，何忌師無德！

一、拜師學藝，不是拜師崇德

上“成功學”此類快餐課程，拜陳安之之類的培訓講師為老師，學員的心裡應該非常清楚，這些老師不是道德楷模，自己也不是為瞭提高自己的道德修養來上課的， 所以，沒有必要去糾纏這些培訓講師是不是學歷造假，是不是粉飾經歷，隻要關心他們的課程是不是對自己當前有用。

以不久前發生的“唐駿學歷造假門”事件來說吧，唐駿先生學歷造假，以及虛構瞭一些受微軟老板比爾·蓋茨先生與盛大老板陳天橋先生寵愛的經歷，這些對我來說一點不重要，重要的是唐駿曾經在接受媒體采訪時，透露過一些職業經理人與老板打交道的規則與技巧，這對有過短暫職業經理人經歷的我來說是值得揣摩，以及有利於總結經驗的。

對於大多數人來說，不可能有師從德藝雙馨的大師的幸運，隻能日積月累的從自己所能接觸到的人、事、資訊中有選擇有舍棄的學習一些正面的、積極的、有效的思想、方法、知識，以提高自己的學識與能力。

二、學習目標要明確，學習對像要正確

學員在挑選課程時，要有明確的學習目標——上這個課程是要提高自己的哪方面能力或認知，而不是以講師的名氣大小來挑選課程。

比如，缺乏信心者，好謀無斷者聽聽陳安之的課可以打打雞血，使“晚上想想千條路，早上起來走原路”的人有傻氣與膽氣去嘗試走一條新路；文化素質不高的民營 中小企業主聽聽餘世維的課可以開闊一下視野，起碼能知道自己手下的員工尤其是中層幹部認為什麼樣的老板是好老板；政府部門或職場的新進職員，聽聽曾仕強講 講官場權謀和人情世故，就知道什麼叫“機關”；……

網上這些講師的講座視頻與演講實錄很多，打算參加課程的學員不妨先看看，以判斷某個講師的課程對自己來說是否會太難或者太易，以及對不對口。

三、不要期望太高，更要善於學習

對這些培訓課程與講師，不要期望太高，學員們不可能遇到什麼大師，“道”也不是聽幾堂課就能領悟與掌握的。即便有所感悟，也是要在具體的操作與執行中逐漸融會貫通的。

比如，學員們千萬別以為上瞭幾堂餘世維先生的管理課程，自己的管理能力就能得到多大的提升，其實學員們隻是在欣賞餘世維先生表演的同時以輕松的方式聽瞭幾則東西方文化差異的小故事，幾個並未深入剖析的管理案例而已。

當然能在培訓江湖中混出個人模狗樣的講師，還是有自己的三板斧的，關鍵在於看學員善不善於學習。

比如，我在看陳安之先生的演講視頻時，絕不會去相信他那些擁有信念就能超越體能極限的神奇例子，還有什麼什麼學員聽瞭他的教誨之後幾個月就買 奔馳的傳奇故事，我觀察的是陳安之先生是如何對現場學員“催眠”的——看看他如何激情四溢的演講，如何與現場學員互動，如何駕馭現場氣氛，如 何神化自己，甚至演講臺的佈置有沒有玄妙之處等等——以便我將來在演講時對這些技巧加以運用，說得更現實更實際一些，平時在同團隊成員的溝通 中，我就可以使用這些技巧來增強溝通效果。