2016-08-15 22:40:14
PPT做得好的牛不牛？當然！但別忘瞭我們做PPT的目的——我們不是用PPT來炫耀技術的，而是為瞭更好地講述內容。
原文：最好的講述，常常都不是用PPT做的
（來自：鉑程齋）
（一）
小 滿給老鳥打電話說有個大廠商的產品發佈會，問他去不去。
老鳥說：聽他們那個鬼佬念PPT？你饒瞭我吧。
小滿說：聽說有很 多好吃的。中午還有自助餐。我兩張票呢，不用浪費瞭。你要不忙就來吧。
於是，老鳥就去瞭。
大廠商的鬼佬開始念PPT的時 候，老鳥就拿瞭PPT的打印稿從裡面出來。一個人叉瞭一盤的水果，在走廊沙發上無恥地坐瞭下來邊吃邊看。
1個小時後，小滿從大會議廳裡出 來瞭。
老鳥問：這麼快就完瞭？怎麼樣？
老鳥指瞭指旁邊的打印稿說：有啥不一樣呢？
小滿笑瞭：還就那樣？ 不過，說實話，這PPT做的是真好。聽完瞭，我就趕緊過去要瞭名片瞭。讓他發一個電子的給我。
老鳥說：講啥新東西瞭。
小 滿說：也沒啥，就是上次在網上看的那個產品。
小滿也從大廳服務臺的果盤裡叉瞭幾片菠蘿過來。
老鳥邊吃邊說：一個產品推薦 會，就讓人傢感覺PPT最好瞭。杯具啊。
小滿說：能學到PPT也不錯啊。總有收獲嘛。
老鳥說：改天我去學校講座。你賞個 光，過來聽聽？
小滿說：你講什麼？有吃的嗎？
老鳥說：自己帶水。早點去，晚去瞭，沒位置瞭。
（二）
小 滿沒聽過老鳥給學生上課。隻是偶然間看到過老鳥的備課筆記。
小滿吃驚的發現：老鳥上課，居然要寫很多故事。這簡直太不可思議瞭。
小 滿有一次就看見瞭這樣的一篇文字《大衛科波菲的雪》。老鳥說是有一次給學生講情感化設計用到的一個素材。
寫出來是很書面的感覺，內容是這樣的：
魔術， 在我的心目中，一直是一種討 人喜歡的遊戲。你可能在觀看的過程中，有一種想窺見秘密的欲望，哪種對未知的好奇吸引著你，但是你知道這一切都不是真的。一定有一個高明而簡單的障眼法， 藏在形式的後面，讓你驚異稱贊。似乎，所有的對魔術的感覺都似乎應該這樣。
直到有一天，我看到瞭大衛科波菲的 雪。
大衛站在舞臺上，劇場的四面燈光昏 暗，一束煞白的光，投在舞臺的中心。大衛站立其中，他緩慢的講述著一個故事：他童年時代的一個夢境，一個在夏天的沙漠中想象下雪的孩子，他的親人為他營造 的一場雪景。
大衛的聲音空洞，舒緩的音 樂響起，從舞臺的中心散開。而這時候，雪開始一點點的落下來，越來越多，越來越大。散漫的燈光照在觀眾含淚的臉上，人們仿佛都沉浸在對過去時光的緬懷中。
我也被深深打動瞭。即使若 幹年後我回憶起這個魔術，我仍然覺得它總是那麼與眾不同。
事物無論它怎麼的簡單或復 雜，它也隻是由原子構成的事物。把事物放在不同的場景中，卻會產生不同的效果。之所以不同，完全取決於人的感受。
假如你隻是變出很多的花， 很多的紙屑，你可以取悅於人；而你要想打動人，你就得想一想大衛是如何創造的雪景：人的基本的要素是什麼，內心中共同的訴求是什麼。你所組織和創造的一 切，是該如何傳遞，你的場景是怎樣被表達出來的。
無論世界如何的改變，人性 中的東西，都是反復或輪回的。人們都會在尋新的體驗中，尋找似曾相識的東西。
......
小 滿想：不知講出來是怎樣的效果？
（三）
小滿請瞭假，去聽老鳥的課。剛開學，講的是《系統分析》。那天講如何去尋找 解決方案。
小滿太熟悉老鳥的套路瞭。一上來，就是講故事。
老鳥是這樣講的：
我父親生病住院，我去醫院送 飯。飯是放在那種可以進微波的塑料盒子裡的。
到瞭吃飯的時候，大傢都去走廊上排隊打熱就行瞭。
醫院每層樓隻有一個微波 爐。中午熱飯的人特別多。平均每個人熱飯、熱湯時間至少5-8分鐘。如果前面排個7，8個人的話。這時間算起來不少半小時 到1個多小時。
何 況那麼多人在如此密集的時間內用微波爐，微波爐很快就不行瞭，隔三岔五地去維修。
大傢都在抱怨醫院：收入那麼多，怎麼不多買幾個呢？
可 醫院有醫院自己的小算盤：每周都換微波爐，可能領導也不答應吧？
大傢反應瞭一陣也沒有辦法。隻好各自想各自的辦法瞭。