2016-08-07 10:48:56
文/靜靜
音樂是一種能夠產生共鳴效果的聲頻，出自人類本體的最初生命運動。它們伴隨人類起源而起源，伴隨人類發展而發展。它們不是人類身外之物，也不是人類最初的物質生產，而是一種富有情感的精神活動產物。
音樂會讓你愉悅、興奮、流淚，甚至大聲尖叫。開心幸福時聽歌，可以讓我美好的生活更加溫暖。失落彷徨時聽歌，可以讓我前行的腳步更加堅定。似乎不論哪種心情都能找到相應的音樂來陪伴我。
小學時對歌曲的認識，僅局限於課堂上老師教的歌曲，猶記得某年兒童節與小夥伴一起完成瞭《團結就是力量》大合唱的比賽。
初中，開始擁有瞭聽歌設備，借著聽英語的噱頭“配備”瞭一個可以放磁帶的復讀機。周末的時候經常去買3塊錢一副的盜版磁帶，周末的時候會花好多時間聽那時的流行音樂，會抄歌詞、背歌詞。初中時還比較流行迷你收音機，晚上熄燈後都會聽聽音樂電臺的節目，聽DJ伴著音樂說故事的感覺從那時就開始喜歡上瞭。
初中時期印象最深的一首歌就是華仔的《今天》，“等瞭好久終於等到今天，夢瞭好久終於把夢實現”，那時每次聽到這裡都會很激動，因為初三的時候開始有瞭一個夢想：蘭一中。因為教育資源的不平衡，蘭一中在農村中學錄取比例僅為3%左右，這也意味著我需要比城裡的孩子付出更多的努力才能獲得一樣的準入資格。每當我感到疲倦彷徨時都會想到這首歌，我會為自己設想很多夢想成真後的場景，無數次的憧憬著拿到錄取通知書時唱著“夢瞭好久終於把夢實現”，用那種尚未獲得的成就感來激勵自己。
高中有瞭自己的MP3，那時候傢裡還沒有電腦，每隔一段時間都要去網吧打開酷狗瘋狂下歌。那時候每個周末都會收看中央三臺的《同一首歌》或《歡樂中國行》，然後邊看邊寫作業，也是不亦樂乎。
這是高中時期單曲循環最多的一首歌，幾乎每天晚自習都會聽，“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，背棄瞭理想誰人都可以，哪會怕有一天隻你共我”，之所以被這歌詞打動，或許因為自己內心深處非常渴望自由。這自由不是想做什麼就做什麼，而是可以不做自己不喜歡的事情，但那時的我隻能每天做著自己很不喜歡的事情（各種無聊的題目），我知道隻有好好熬過這過程，才能逐漸實現自己對自由的追求。
大學有瞭筆記本，手機聽歌也很方便，所以隻要上自習的時候一定是帶著耳機的。有個別學期，幾乎每周都會去K歌，慢慢發現自己除瞭愛聽歌外，還喜歡唱歌。
對於我而言，大學最重要的就是認識自己，瞭解自己的優勢劣勢，培養興趣愛好，形成自己的三觀。這個過程有時候會顯得有些孤單，因為我總是不隨大流，總是按照自己的節奏行走，按照自己的喜好來選擇。“I AM WHAT I AM，我永遠都愛這樣的我，我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠裡，一樣盛放的赤裸裸”。也正是這樣的孤單經歷，讓我學會瞭不為別人的眼光而活。
研究生開始入駐實驗室，沒課的時候就在實驗室打開筆記本坐一天，有時候一首歌單曲循環兩三天，有時候兩三天聽完一個歌手的所有專輯，平均每天的聽歌時間超過10小時。
歌曲聽的多瞭，有很多好歌曲想要與大傢分享，所以，大四暑假開始做音樂推薦的公眾號（music-zone）。起初每天用文字推薦一首，後來忙的時候兩三天一首，再後來擱置瞭很久很久。直至在2015年底，發現自己喜歡上瞭寫文字，才決定重新更新公眾號，采用每周一篇圖文（文字+音樂）的形式推送。
蔡琴的《把悲傷留給自己》這首歌是自己擱置公眾號很久未更新的期間聽到心裡去的。那段時間是自己最為焦慮不安的一段時間，因為寒窗二十載，終於要走出象牙塔，而進入大學後的目標已經從初中的考重點中學、高中的考重點大學，變成瞭找一份能讓自己在大城市生活，而不僅僅是活著的工作。
找工作的過程比自己設想中的坎坷的多，那段期間自己壓力很大，但又不想把這種焦躁不安的情緒傳遞給父母傢人，因為害怕那樣隻能白白增加他們的憂慮，所以把所有的悲傷情緒留給自己，然後聽著歌曲來釋放自己的情緒。
一路走來，每個階段都有一些令我記憶深刻的音樂，陪伴我渡過難忘的時光，此刻想來，也是一種幸福。
作者簡介：靜靜，QQ/微信：1280876499；公眾號music-zone；人生三件事：伴著音樂運動、讀書、旅行。