2016-08-12 23:08:12
人的基本素質包括：智商、情商、財商。其中智商、情商不可否認有一部分天生因素的影響，但財商是完完全全後天培養出來的。在經濟高度發達物質導向越來越嚴重的今天，如何幫助孩子形成正確的財富觀、價值觀，尤為重要。
培養財商是為瞭讓孩子充分地理解生活，理解財富不是目的，它僅僅是為瞭讓生活變得更美好的一種工具而已。
五、不同人生階段子女財商培養的目標、方法、具體操作步驟參考？
1、幼兒階段財商培養目標、方法、具體操作步驟參考：
目標：讓孩子對錢有個基本概念，包括錢是什麼樣的、錢是用來幹什麼的、錢是從哪兒來的。
方法：日常為孩子支出的時候，讓孩子知道錢是勞動換來的，不同的錢長什麼樣，給孩子買的東西一共多少錢等。
具體操作步驟參考：
3歲：可開始學習辨認硬幣和紙幣，幫助孩子瞭解金錢對日常生活的重要性；
4歲：可教孩子認識硬幣和紙幣所代表的具體數額，告知孩子錢必須通過勞動獲得，讓孩子意識到不能想買什麼就買什麼，要學會控制與選擇；
5歲：要教會孩子用不同面值的錢幣湊成某一特定的數額，培養孩子儲蓄的意識，要讓孩子愛惜財物，但不能貪財；
6歲：讓孩子嘗試著自己去買簡單的東西，同時教會孩子購物時貨比三傢。
2、小學階段財商培養目標、方法、具體操作步驟參考：
目標：幫助孩子學會管理零花錢。
方法：有限制條件有日常監控的零花錢子女個人獨立管理教育，培養孩子獨立管理意識和使用支配歸屬感。
註意事項：
零花錢給多少合適？考慮孩子同學的平均水平，確定合理范圍，過高易攀比、過低易自卑社交中易不合群；
零花錢多長時間給一次合適？建議年齡小按周給，年齡大按月給；
如何確定零花錢使用范圍？不應包括學費、學習用品、食物、衣物以及傢長應該給孩子的禮物，比如生日禮物、成績優異時獎勵等；
如何設立掙額外零用錢的機制？做兼職、做傢務、獎學金等；
3、初中階段財商培養目標、方法、具體操作步驟參考：
目標：幫助孩子學會自己管錢，培養財務意識，掌握基本財務狀況分析及改進方法。
方法：為孩子設立虛擬賬戶，每月給一定數額的生活費（含日常開銷、課外書籍、衣物支出、零用錢等），由孩子自由支配，前提條件是強制記賬！
具體操作步驟參考：
1) 預算孩子月度生活費支出，設立虛擬賬戶，跟孩子說明白錢是他的，他擁有自主決策使用權，但父母有建議權和極特殊情況否決權；
2) 強制要求孩子記賬，傢長每月查賬，幫助孩子學會財務分析並提供解決建議；
3) 孩子的生活費用有結餘的情況下，傢長可以不失時機地向孩子普及一些金融基礎知識，給到孩子充分選擇的權利。
4、高中階段財商培養目標、方法、具體操作步驟參考：
目標：幫助孩子樹立投資觀念。
方法：為孩子設立真正的賬戶，並適時給孩子介紹一些基本的投資理念，還可以向孩子介紹一些基本的投資工具、投資手段及方法，讓孩子從基金入手，學習投資。
註意事項：
這個階段孩子最重要的任務還是學習，投資意識及實操的培養擇機進行，建議從風險低的投資渠道開始嘗試，避免因波動大而造成孩子壓力過大分心浮躁，逐步地去培養其坦然面對的心態。
5、大學階段財商培養目標、方法、具體操作步驟參考：
目標：孩子獨立管理個人財富。
方法：鼓勵孩子打工賺錢，鼓勵孩子學習基礎投資知識、積累投資經驗，鼓勵孩子學會合理使用信用卡等，這個階段傢長更多需要做的，就是鼓勵孩子大膽去嘗試。
財商的培養不是一蹴而就的，它需要慢慢地培養、長期的積累。在孩子成長的每一個階段，父母都需要提前規劃、悉心引導，這是一項極為繁瑣的系統工程。培養瞭孩子出眾的財商，就能做到真正的“授人以魚，不如授人以漁“，幫助孩子終生受益。
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