品味孤獨——《孤獨六講》讀書筆記

孤獨孕育著創造。 一般而論，人的天性是不願忍受長期的孤獨的，長期的孤獨往往是被迫的。然而，正是在被迫的孤獨中，有的人的創造力意外地得到瞭發展的機會。最常見的是有兩 種情形：一是牢獄之災。我們古代近代的很多不朽名作都是在牢獄裡創作出來的，比如葉挺的《囚歌》和司馬遷在牢獄裡寫的《史記》。二是疾病。左丘失明,厥有 《國語》，孫子臏腳,兵法修列；耳聾造成的孤獨反而激發瞭貝多芬的藝術想像力。迫使人把被壓抑的精力投於創作，由於牢獄或疾病把人同紛繁的世俗生活拉開瞭 距離，人是會因此獲得看世界和人生的一種新的眼光的，而這正是孕育出大作品的重要條件。

四，尊重孤獨，完成孤獨

孤獨是生命圓滿的開始，不是說我們要把自己故意弄得孤獨一點，而是要瞭解，孤獨是一種常態。以這樣的心態走長路，孤獨，才不會給我們那麼多的打擊，我們才會 更加從容，人生之路才能真正地走向厚實和豁達。以這樣的一種孤獨墊底，才能有所超脫。正如蔣勛所說，人們不能去消除孤獨，逃避孤獨，而是要去給予孤獨、尊 重孤獨、完成孤獨。[7]

學會孤獨，學會與自己交談，聽自己說話——就這樣去學會深刻。如同一位作傢所說：我寫憂鬱，是為瞭使自己無暇憂 鬱。有時候我們會發現，速度與深遠似乎是沖突的。當我們可以和自己對話，慢慢地儲蓄一種情感，醞釀一種情感時，我們便不再孤獨；而當我們不能這麼做時，永遠都處在孤獨的狀態，跑得越快，孤獨追得越緊。與自己對話，使這些外在的東西慢慢沉淀，那時我們將不會感到孤獨，而是覺得生命更富有、更圓滿。

[1] 《鄉土中國》，費孝通著，北京大學出版社。[2] 《愛與孤獨》，周國平著，廣西師范大學出版社。[3] 《孤獨六講》，蔣勛著，廣西師范大學出版社。[4] 《內向者優勢》Marti Olsen Laney 著，楊秀君譯，華東師范大學出版社。[5] 《愛與孤獨》，周國平著，廣西師范大學出版社。[6] 《孤獨的價值》，周國平著。[7] 《孤獨六講》，蔣勛著，廣西師范大學出版社。

PS：

感謝大傢把文章發給我，讓我點評，不是我謙虛，我可不是什麼大師，是大傢的厚愛讓我接觸到更寬更廣的世界，是大傢讓閱讀完成瞭孤獨的修行，讓生命更加圓滿。關於“孤獨”，類似於“愛”，沒有一定的心靈閱歷，如何能懂，不懂怎麼辦？當我看到阿落對馬爾克斯《百年孤獨》的評論時，一下子就明白瞭——不懂，就先珍藏著，慢慢的，也不知是你讀懂瞭她，還是她讓你讀懂瞭人生。

面對《百年孤獨》，當你沒有能力讀它的時候，千萬不要試圖去讀懂。不要逼自己去面對那些看 似紛亂的情節，不要強迫自己搞清楚那一代又一代的人物關系，不要翻來覆去的理清某些相似的名字不同的人物。這些屏障存在於那裡，已經說明你無須去讀它，起 碼是當下，無須去讀。就像高中的我，因為好奇買下來它，一個不諳世事的小孩子，為瞭所謂的一點點虛榮心去閱讀這部作品，很認真地讀，它卻讓我恐懼。翻瞭兩章，便不敢再拿起來看。
和很多人的經歷相同，我把它放在書架的最頂層，記憶裡告訴自己，我讀過它，然而不過如此，因為我沒有看下去。
幾年以後，經歷瞭許多不想經歷的事情，從一個故作孤獨的人變成瞭一個真正開始明白孤獨的人。卻沒有瞭過往的浮躁，在一個清冷的午後重新去閱讀它。
你仿佛重新發現瞭一個被廢棄已久的寶藏。曾經晦澀難懂的文字如今卻像滔滔江水一樣一波一波的撞擊你的心靈。睡夢中還會贊嘆怎麼會有這樣環環相扣精彩絕倫的敘事方式。冷靜旁觀的口吻，讀罷卻激起心底最深處的蒼涼。
因為年少的無知與浮躁，我差一點錯過瞭它。所以當你還未嘗過痛苦，當你還未開始嘗試看透生命，請好好的收著它，不要讀它。