你的孩子是天才嗎

關於健康，富爸爸說：“太多人 為錢拼命工作並在這一過程中慢性自殺。為什麼辛勤工作反而會犧牲傢庭與個人的精神和生理健康呢?這是因為人們不具備財務智慧。”他還說：“沒有突然發作的 心臟病。心臟病發作和其他疾病如癌癥一樣，都是慢慢生成的。多數疾病是由於長期缺乏鍛煉、營養不良和生活不快樂造成的。這三種病因裡，我認為缺少快樂尤其 是引發心臟病和其他疾病的最大緣由。可是有太多的人認為辛勤工作遠比尋找歡樂、享受生活更重要。”

關於人生選擇，富爸爸是這樣說的：“我知道坐飛 機的頭等艙和坐經濟艙的人同時到達目的地，這不是我要討論的問題。我的問題是，你有自由選擇坐頭等艙還是經濟艙的能力嗎?許多坐經濟艙的人無法進行這種選 擇。”富爸爸在解釋財務智慧提供給人們更多人生選擇時，是這樣說的：“金錢是一種力量，因為錢能提供給你更多的選擇機會。”隨著閱歷的豐富，富爸爸強調得 越來越多的就是快樂。當他臨近生命的盡頭時，他擁有的金錢比他以前夢想的還多，但他反復強調的是：“金錢不能使你快樂，不要認為你有錢後就一定會快樂。如 果你在致富的過程中沒有感到快樂的話，就不要希望你富有之後會快樂起來。記住，不論你是窮人還是富人，首先要讓自己快樂。”

讀過我其他書的朋友知道富爸爸從不按傳統的財務方法衡量自己的財商，或者說，他從不將註意力放在他掙瞭多少錢、他的凈資產數或者他的投資組合的規模上。假如讓我來說他的財務智慧給他帶來瞭什麼，那就是自由。

他喜歡自由地選擇工作或不工作、選擇與誰在一起工作，他喜歡自由地選購他想要的東西而不必擔心價格的高低。他熱愛健康、快樂和自由地進行生活的選擇，他熱愛 自由並擁有向慈善機構捐助的能力。他沒有抱怨政治傢，也沒有表示出對改變體制的無能為力。相反，他使政治傢願意接近他，而且會傾聽他的意見(因為政治傢們 希望他為競選捐資)。他喜歡這種控制他們的力量。“他們給我打電話，我卻從不打給他們。每個政治傢都想要窮人的選票，但卻從不聽他們的心聲，原因是他們支付不起。這是個悲劇。”他說。

富爸爸最喜歡的還是金錢帶給他的空閑時間。他願意花時間去看著孩子們長大，去做他感興趣的項目，而不在意掙錢與否， 所以富爸爸用時間而不是用金錢來衡量他的財商。他的晚年是最快樂的，因為他的大部分時間都被用來花錢而不是存錢。似乎作為一名慈善傢把錢捐出去與他作為一個資本傢掙錢，是同樣重要甚至是更加快樂的事情。他富裕、快樂、慷慨地生活著，更為重要的是，他的生活毫無拘束，自由自在，這就是他衡量財商的標準。

（5）智慧是什麼

身為教育長官和天才教師的窮爸爸，也就是我的親生父親，曾作過“螞蟻安迪”的傢庭教師。安迪太聰明瞭，他應該上高中而不是呆在5年級。他的父母受到來自各方 面的壓力，大傢都說安迪應該跳級，但他父母卻認為他應該與同齡人呆在一起。因為我父親也是個學術天才，他隻花瞭兩年時間就讀完瞭4年的大學課程，所以他理 解安迪所經歷的事情並尊重他父母的想法，在很多方面他們的意見一致，他們都認為學術年齡沒有感情和生理的發展重要。我父親還認為安迪應該在感情和生理方面 更加成熟而不是去和比他年齡大一倍的孩子一起去上高中或者上大學。於是，安迪除瞭繼續和同年齡的孩子一起上小學外，他還會去找我父親向他學習請教。而我 呢，則去富爸爸的辦公室開始瞭我的財務智慧的教育。

現在回想起這段往事我覺得非常有趣，兩個父親都承擔瞭教育孩子的使命，可教的卻都是別人傢的孩 子。今天我非常高興地看到依然有許多傢長自願教別人傢的孩子體育、藝術、音樂、舞蹈、手工、商業技能等方面的知識，這使所有的成年人都成為瞭某一方面的教 師。作為成年人，我們應該用行動而不是用語言教育孩子。老師宣佈安迪是高智商的天才時，她實際上也是在告訴我們，我們不是天才。我回傢向爸爸詢問他對智慧 的定義，他簡單地答道：“智慧就是辨別更加細微差異的能力。”

我站在那兒想瞭一會兒，還是不太明白他的意思，爸爸是個稱職的教師，他不會任我表情茫然地站在那裡而置之不理。果然，當他意識到我不明白他的回答時，就開始用10歲孩子的語言來講解。